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新華社蘭州8月9日電（記者張睿、梁軍）長久以來，在我國青少年足球發展中，不少家庭、球員都曾面臨“二選一”的困境：想深耕足球就要犧牲學業，專注讀書就要告別綠茵，體育與學業仿佛是一道非此即彼的“單項選擇題”。
當前，2026“黃河母親杯”沿黃河九省（區）青少年足球邀請賽正在甘肅蘭州舉行，來自全國各地區的23支代表隊齊聚黃河之畔交流切磋。賽場內外，各地的教練與小球員，用真實經歷詮釋了這道“單選題”的新答案：伴隨體教融合不斷走深走實，越來越多青少年足球運動員跳出取舍困境，實現了踢球、讀書雙向精進，完成了從“單項選擇”到“學訓兩翼齊飛”的轉變。
8月4日，上海申花U12隊球員與西安秦英隊球員在比賽中拼搶。新華社記者 陳斌 攝
河南運之杰足球俱樂部代表隊今年已是連續兩屆參賽。球隊U13女足主教練楊瀛表示，當年自己開始足球運動生涯時，校園足球發展還處于起步階段，需要進入傳統體校才能接受專業足球訓練，因此“重訓練，輕學業”也成了那時普遍存在的培養模式。
“現在完全不一樣了，伴隨校園足球的有力支撐，孩子們在學校也可以接受系統科學的專項訓練，課余訓練、假期集訓、賽事練兵的模式也日趨成熟，孩子們既能夯實文化課基礎，又能持續積累賽場經驗，可以做到齊頭并進。”楊瀛說。
來自蘭州代表隊的小球員李思瑾表示，足球訓練早已成為她成長路上的“加分項”而非負擔。平日里，她和隊友嚴格遵守作息，認真完成校內課業，課后投入訓練；假期中，每一次外出參賽，老師和教練都會針對性做好課業銜接，利用線上輔導、賽后補課等方式補齊學習進度。
據鄭州市經開區實驗中學代表隊教練林霞介紹，他們的球隊始終堅持一個理念，就是學習是踢球的基礎，運動是補強，兩不偏廢。“學習和體育應該是相輔相成，學習能力強，專業表現會更加突出。足球不只有身體對抗，還有思維能力和團隊協作的比拼。”林霞說。
四川益州聯代表隊主教練謝江表示，四川當地通過升學通道銜接以及競賽體系激勵等舉措，構建了多維度解決方案，為青少年足球可持續發展提供了系統性支持。“我們從小學時期開始便開始選拔苗子，如果足球表現突出，進入了市州代表隊，就會有對應的優質初、高中進行對口銜接錄取。”謝江介紹，當地打通了從校園選材、梯隊培養到升學深造的升學渠道，讓有特長、有潛力的足球少年不用再為學業出路發愁。
從被迫“單項取舍”，到從容“兩翼齊飛”，黃河之畔的這場綠茵盛會，是全國青少年足球體教融合高質量發展的生動縮影。伴隨校園足球全面普及，青少年賽事體系日趨完善，越來越多青少年得以守護足球熱愛、深耕綠茵夢想。